3-й этап -собственное творение)) Не лифтила ничего, не подсматривала, не заимствовала. Не сказать, что шедевр, но вполне мило. Стихи депрессивные, но зато мои, только такие и сочиняются ) Роза- отштамповка, раскрасила акварельными карандашами.
Показаны сообщения с ярлыком Арт-журнал. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Арт-журнал. Показать все сообщения
воскресенье, 1 июня 2014 г.
суббота, 26 апреля 2014 г.
Продолжение Арт-журнала
Новая страничка в Артжурнал.
Капкейки я как-то не очень люблю, к тому же штамп у меня был только "мороженое" )))
Капкейки я как-то не очень люблю, к тому же штамп у меня был только "мороженое" )))
 |
| Вдохновение от Vicky |
среда, 16 апреля 2014 г.
Теория обучения методом повторения. Часть 2 (практика)
В предыдущем посте я рассказывала о теории обучения методом воровства, по-хорошему ее можно перефразировать в "теорию повторения", т.к. главной идеей является именно повторение чужой работы. Слово "воровство" явно вызывает бурю негатива у каждого в душе)) у меня тоже, но я отмахиваюсь и все равно пишу...
Итак практика. Иду путем мастера.
1. Блокнот для рисунков Молескин.
Дорого стоит - сделала сама. Фетровые буквы и украшения из кусочков ткани.
2. Станица 1.
Это моя первая работа с красками и гессо, с масками и пастой. Не знала я, как их в руки брать)
Итак практика. Иду путем мастера.
1. Блокнот для рисунков Молескин.
Дорого стоит - сделала сама. Фетровые буквы и украшения из кусочков ткани.
Это моя первая работа с красками и гессо, с масками и пастой. Не знала я, как их в руки брать)
пятница, 4 апреля 2014 г.
Теория обучения методом воровства
Каждый из нас, творческих людей, постоянно испытывает желание стать лучше, самосовершенствоваться, научиться чему-то новому, постигнуть неизведанное. Это желание заставляет нас читать о новых стилях и материалах, записываться на курсы, ходить на мастер-классы, рассматривать и изучать работы известных мастериц. Находя что-то новое, мы пытаемся это воплотить, пропустив через собственные ощущения и взгляды, или просто повторить, сделать похоже, слифтить...
Но речь не пойдет о лифтинге, как таковом, об этом уже много писалось и говорилось везде ) Сейчас стала популярна книга "Кради как художник", о ней Полина недавно рассказывала в блоге. Книгу,я, кстати не читала, хочу сначала описать свою теорию и проверить её, а прочтение книги наверняка бы повлияло на мои мысли ))
Основная идея теории обучении методом воровства заключается в следующем: повторяя н-ное количество раз за другим, на определенном этапе родится умение и появится собственное творение.
А теперь подробнее: мы находим стиль, отрасль, вид искусства, совершенно незнакомый, неизведанный, новый, очень желанный, и учимся. Но мы не повторяем конкретную работу или приемы в работе, мы следуем путем мастера, шаг за шагом повторяя его стиль, его работы, приемы. Выполняем роль ксерокса, так сказать. На определенном этапе, я считаю, вам повторять не захочется, т.к. вы уже будете знать все приемы и техники, даже придумаете свои и, создадите свое творение.
Рассмотрим конкретный пример. однажды, совсем недавно, я увидела работы Vicky Papaioannou. И просто влюбилась в ее арт-журнальные страницы. Благодаря видео МК, которые постоянно снимает Vicky, я просто загорелась желанием научиться их делать. До этого я с красками никогда не работала так, гессо, маски не применяла вообще ни разу. Я хотела сделать свою страничку с этими материалами, но вообще не представляла, с чего начать, чем пользоваться, на что клеить... Тогда я решила учиться у Vicky, следовать путем мастера. Так родилась моя теория.
Практика уже идет вовсю, пока на собственное творение я не созрела, но процесс идет! Странички, которые у меня получаются, я выкладываю в инстаграмме, а подробнее о практике теории обучения методом воровства я расскажу в блоге в следующий раз.
Но речь не пойдет о лифтинге, как таковом, об этом уже много писалось и говорилось везде ) Сейчас стала популярна книга "Кради как художник", о ней Полина недавно рассказывала в блоге. Книгу,я, кстати не читала, хочу сначала описать свою теорию и проверить её, а прочтение книги наверняка бы повлияло на мои мысли ))
Основная идея теории обучении методом воровства заключается в следующем: повторяя н-ное количество раз за другим, на определенном этапе родится умение и появится собственное творение.
Рассмотрим конкретный пример. однажды, совсем недавно, я увидела работы Vicky Papaioannou. И просто влюбилась в ее арт-журнальные страницы. Благодаря видео МК, которые постоянно снимает Vicky, я просто загорелась желанием научиться их делать. До этого я с красками никогда не работала так, гессо, маски не применяла вообще ни разу. Я хотела сделать свою страничку с этими материалами, но вообще не представляла, с чего начать, чем пользоваться, на что клеить... Тогда я решила учиться у Vicky, следовать путем мастера. Так родилась моя теория.
Практика уже идет вовсю, пока на собственное творение я не созрела, но процесс идет! Странички, которые у меня получаются, я выкладываю в инстаграмме, а подробнее о практике теории обучения методом воровства я расскажу в блоге в следующий раз.